Курсы ЕГЭ по литературе: подготовка к экзаменам ЕГЭ, помощь в подготовке к ЕГЭ по литературе в Краснодаре

Посмотрите нашу галерею

Существуют люди, без проблем сдающие любые экзамены. Им несомненно очень повезло. Но все-таки  основная масса школьников испытывает сильный стресс при написании даже различных проверочных, не говоря уже о ЕГЭ. Единый гос. экзамен проверяет выпускников сразу в 2 направлениях: во-первых, выявляется объем и качество знаний экзаменуемого, во-вторых, определяется устойчивость его нервной системы к различным стрессам. При написании ЕГЭ хороший результат зависит и от подготовки, и от уверенности в своих силах.

ПОДГОТОВКА К ЕГЭ ПО ЛИТЕРАТУРЕ

Литература – это не стандартная дисциплина. Литература - это один из главных видов искусства - искусство слова. Если школьник решил писать ЕГЭ по литературе, значит этот предмет его интересует и увлекает, и это уже половина успеха при его написании.

ЕГЭ по данной дисциплине  ориентирован на школьников, увлекающихся чтением и отдающих этому занятию много времени. Если Вы именно такой, то написать ЕГЭ по литературе Вам будет не сильно сложно. Но если же Вы не любите проводить много времени за чтением, то со сдачей экзамена могут возникнуть трудности. Задания по литературе требуют от ученика начитанности и умения анализировать произведения. В противном случае стоит хорошо обдумать целесообразность выбора ЕГЭ именно по этому предмету.

Неспроста в названии смежной дисциплины «филология» входит корень «филио» - любовь.

При подготовке к сдаче ЕГЭ по литературе, первым делом необходимо понять какие темы будут встречаться в заданиях. Это необходимо для того, чтобы ученик заранее знал к чему ему нужно готовиться.

Первым делом Вам предстоит посетить сайт ФИПИ, на котором нужно скачать файл под названием Кодификатор. Данный документ содержит данные о произведениях школьной программы, которые надо обязательно прочесть. Прочесть – это не означает просмотреть краткий пересказ данных произведений. Читать надо так, чтобы Вы запоминали всех основных персонажей произведения, а лучше и второплановых героев. Вы должны понимать уловки сюжетной линии, понимать авторскую позицию, улавливать все детали и описательные средства языка.

Теория литературы. Все эти термины тоже надо знать и уметь находить то, что они означают, в тексте.

Сочинение. Уметь его писать. Ощущать логику работы, видеть аналогии, аллюзии, проводить сравнения. Понимать связь части (эпизода) и целого (произведения). Пользоваться грамотным русским языком, писать выразительно, красиво и без ошибок.

Текст. Приучить себя вдумчиво читать текст, замечая мелочи. Принимать во внимание все нюансы.

История литературы. Тут надо знать краткую биографию писателя плюс разные вещи про произведение. Например, если существует периодизация творчества писателя, к какому периоду относится это произведение? Или кому оно посвящено? Или, если есть, прототип. То есть элементы биографии, связанные с конкретным произведением из списка.

Работая с биографиями и теорией литературы, необходимо делать записи справочного характера. По теории литературы лучше завести тетрадь, где каждому термину посвящена страница или разворот. Сюда писать не определение, а примеры из всех произведений, которые есть в списке.

Читая разбор произведения, делать краткий конспект.

Выписывать и заучивать цитаты – немного, иначе можно спутаться.

И читать-читать-читать любую хорошую литературу.

Подготовка к ЕГЭ по литературе как раз и сводится к указанным действиям.

ПОМОЩЬ В ПОДГОТОВКЕ К ЕГЭ ПО ЛИТЕРАТУРЕ

Возможно ли оказать школьнику какую-то помощь в подготовке к ЕГЭ по литературе или он должен разобраться сам? Это вопрос далеко не праздный. Чем могут помочь курсы или репетитор? Ведь вслух школьнику читать никто не будет!

Действительно, в том, что касается чтения, школьнику помочь трудно. Только все время напоминать и переспрашивать: «Уже прочел?» Наверное, некоторым выпускникам это тоже нужно. Они чувствуют, что их работа важна для близких, это вселяет в них уверенность, организует их.

Но все-таки в этом отношении школьник работает сам, не захочет читать - никакой репетитор не поможет и никакие курсы.

Если говорить о теории и истории литературы – то здесь все с точностью до наоборот. В принципе, повысить знания в определенной области может и репетитор. Но еще большее положительное влияние на результат окажут курсы, потому как в маленьких группах хорошо проходит такая практика, как дискуссия. Ее даже специально создавать не надо, у увлеченных людей она появляется сама собой! Специальная терминология нуждается в качественном анализе и объяснении преподавателем. К примеру, стиховедческие термины. После разбора таких терминов, ученик самостоятельно ищет их в произведении.

Школьников, которые не умеют вдумчиво и с карандашом в руках читать произведения, этому постарается научить наставник с подготовительных курсов. Одному это пытаться делать нет смысла, ведь раньше, в школе, учитель уже обучал этому, и если школьник не понял тогда, то и сейчас шансы самостоятельно сделать это крайне малы. Поэтому нужно принять помощь преподавателя и вместе с ним обучение пойдет гораздо успешней.

Теперь мы подошли к тому разделу, подготовиться к которому без контроля преподавателя просто не представляется возможным. Мы говорим о написании сочинения.

Сложность его написания заключается в том, что нужно правильно раскрыть заданную тему. А ученик при подготовке не может адекватно оценить достоинства и недостатки своего творения. Это не под силу даже многим взрослым и сформировавшимся литераторам, а тут школьник. Как он сможет себя оценить? Некоторые драматичные и броские элементы могут показаться ему удачным решением, хотя на самом деле они могут быть ужасны, либо даже неуместны. Может быть и обратная ситуация, когда ученик посчитает свою работу посредственной и недостаточно проработанной, а на деле она написана очень качественно.

Конечно, комментарии родителей тоже могут быть полезны, но с точки зрения требований к экзаменационной работе оценить все это сможет только специалист!

«Банальная ошибка» на экзамене по литературе – это изменение темы работы. В этом случае, ученик как будто не замечает темы, которая указана в задании, и пишет сочинение на похожую, или, что еще хуже, на совсем другую. Причем произведение может быть то, которое дали изначально в задании. Но это не спасет его в такой ситуации. Еще один вариант ошибок в сочинении - это необоснованная конкретизация или обобщение. Например, тема «Дружба Обломова и Штольца» раскрывается как сравнительная характеристика этих персонажей. Грамотный преподаватель сразу заметит эту ошибку и подскажет пути ее решения.

КУРСЫ ЕГЭ ПО ЛИТЕРАТУРЕ В КРАСНОДАРЕ

Для подготовки к ЕГЭ по литературе оптимальная форма работы – это обучение в маленьких группах. Это даже лучше, чем с репетитором: не все школьники решаются спорить с репетитором, а это необходимо. Неизвестно точно, рождается ли в споре истина, но вот умение подбирать аргументы в правильном споре рождается точно!

Курсы ЕГЭ по литературе в Краснодаре – прекрасный и довольно бюджетный способ подготовиться к ЕГЭ по литературе. Его достоинства:

1. Курсы проводятся в небольших коллективах по 6-8 человек.

2. Каждый наш слушатель получает полный набор всех учебных пособий, которыми он будут пользоваться при подготовке.

3. Систематическая проверка своих достижений на тестировании по демо-версиям.

4. Возможность обсудить с такими же заинтересованными сверстниками что-то интересное из прочитанного, обменяться мнениями, порекомендовать друг другу интересные книги.

Таким образом, готовиться к ЕГЭ наилучшим образом стоит именно на специальных курсах, где контролировать это процесс будет профессиональный наставник. Такие курсы специализируются именно на едином гос. экзамене, благодаря чему достигаются наилучшие результаты.